期刊目录：《中国特殊教育》 2009年第01期

1. ［新春贺词］
2. 以科学发展观为统领让更多超常儿童沐浴特殊教育阳光 孟万金
3. ［超常教育］
4. 树立和实践又好又快“双超常教育”科学发展观 官　群
5. 中国超常教育的发展历程及启示 黎　明　牟映雪
6. 中国超常教育３０年 刘美艳　单志艳
7. ［全纳教育］
8. 全纳教育：历史演进与实施政策 钱丽霞
9. 对随班就读教师差异教学能力构成的分析 李泽慧　周　珉
10. “人本特教”背景下残疾人高等教育法律保障的思考 武红军　吴惠祥　唐忠辉等
11. 论游戏的乐趣及其对特殊教育的启示 杨　枫
12. ［听力障碍研究］
13. 欧美国家近年来聋教育发展的几个新动向 刘胜林
14. ［心理与脑科学研究］
15. 小学高年级学生科学认识论信念的结构与特点 杜秀芳
16. 初中学业不良学生感知学习风格研究 罗　薇　王　芳　刘艳虹
17. 国外儿童心理治疗与干预中的情绪研究述评 刘玉娟
18. 抑郁青少年人际心理疗法述评 宋尚桂　刘　莹
19. 网瘾的心理学甄别及教育应对 姚　云　张程程
20. ［教师行动研究］
21. 职高聋生语文学习困难情况的调查与对策研究 修　燕　林春燕
22. 智障学生烹饪课学具的开发和运用 全桂红　苏晓平　郭天旻
23. ［测量与评价］
24. 《中国特殊教育》自引分析与研究 练志坚　李晶丽